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音樂教研精彩紛呈 聲樂課堂魅力綻放——南昌三中羅家校區開展南昌市青山湖區音樂學科調研公開課展示活動

發表時間:2019-05-22   來源:本站原創   瀏覽次數:     [打印]  [關閉]

 

       5月21日,南昌三中羅家校區在多功能報告廳開展了南昌市青山湖區音樂學科調研公開課展示活動,青山湖區、市屬學校和各縣區部分中小學音樂教師參加了此次活動?;疃汕嗌膠萄性背綠窬倉鞒?。

       首先,鐵路二小方傳麗老師展示了一堂歌唱課《山谷靜悄悄》。方老師讓學生們隨著音樂律動感受音樂的節奏特點,用大自然的意境導入布谷鳥的歌聲,讓學生感受聲音的力度變化;用發現與引導的方式讓學生感知歌曲樂句中的活潑與舒展的節奏特點;用對比的體驗方式,讓學生發現第四段旋律的相同與變化;用樂器伴奏的形式讓學生表現歌曲,豐富學生演唱形式。

       接著,南昌三中羅家校區虢雯龍老師展示了一堂欣賞課《葬禮進行曲》。虢老師通過對音樂的色彩感知,讓學生從色彩及情緒中慢慢走入音樂情境,通過唱主題環節與作品取名環節激發學生對作品欣賞的熱情,用分段聆聽幫助學生在聯覺效應下形成有效的畫面感,使學生對作品有一個深刻的認識,并結合作品對大涼山烈士們的追思,進行了愛國主義情感教育。

       聽課老師們神情專注,一邊認真聽課,一邊詳細記錄......課堂上,活躍的是老師的激情,激發的是學生的學習興趣,洋溢的是教師交流探討、共同提升的濃厚教研氣氛。

       最后,老師們積極分享各自的感受和建議,評課現場精彩紛呈。南昌市音樂教研員、省特級教師秦戈老師對活動進行了總結。他肯定了兩位老師的專業基本功,提出了“教學要基于美感,讓學生更好的感受音樂的美感”的課堂優化建議,強調課的落腳點很重要,要圍繞美感去教學,讓學生感受音樂的各個樣式的美是如何做到的,不但要讓學生積累豐富的美感,也要讓學生用自認的表現力去體驗美。

       此次調研活動,使學生形象生動地感受到音樂美的內涵,提高了學生的審美情趣和審美能力,提升了音樂教師的專業素養,對推動青山湖區音樂教研具有積極的意義。(通訊員:虢雯龍,文稿審核:李雁誠)

責任編輯:諶靜返回頂部